Naši najmlađi polaznici najčešće kroz istraživačko- spoznajne aktivnosti usvajaju nove spoznaje i grade nova iskustva. Odgojiteljice pripremaju prigodne materijale kojima pokušaju djelovati na dječji razvoj vježbanje njihovih sposobnosti i usvajanje novih vještina. Prvu komunikaciju s raznim prirodninama i neoblikovanim materijalima djeca dožive upravo u vrtiću. Kroz manipuliranje, istraživanje, popraćeno poticajnim pitanjima djeca uče i upoznaju svijet i međusobne odnose.