Sunčano vrijeme izmamilo je prve proljetnice. Obvezna vrtićka tema za istraživačko- spoznajne aktivnosti odrađivala se kroz određeno razdoblje. Boravkom u prirodi tražile su se prve proljetnice, stolnim didaktičkim igrama stavljen je naglasak na male matematičke pojmove, učenjem novih naziva bogatili smo spoznaje i rječnik na temu proljetnica. Promatrajući same proljetnice učili su se dijelovi biljke, uvjeta rasta biljke, nadzemne biljke i podzemne lukovice iz kojih rastu biljke, istraživalo se i omogućavalo doživljaj proljeća svim perceptorima. Svoja iskustva i spoznaje djeca su raznim likovnim tehnikama prenijela na papir.