Promjenom godišnjeg doba aktivnosti djece u jasličkoj i vrtićkim skupinama počele su se orijentirati na istraživanje jeseni. Djeca iz jaslica su promatrala oblike te su rukama i nogama proučavali teksturu jesenskih plodova. Uživali su u igri s kukuruzom, jabukama i tikvicama. Djeca iz vrtićkih skupina su promatrala boje i oblike i s odgojiteljicama su o tome razgovarali. Koristeći jesenske plodove, djeca su se igrala različitih igara i tako su usvajali količine, veličine i simbole za brojeve. Djeca su sakupljala kestene u dvorištu te su ih koristili za izradu puževa od glinamola.